Les « admissions directes » dans les collèges augmentent en Californie et à l’échelle nationale

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La décision d’Hannah Halverson quant à l’endroit où fréquenter l’université l’automne prochain s’annonce facile.

Diplômée du lycée Rogers, dans la banlieue nord-ouest de Minneapolis, elle était déjà intéressée par l’université d’État du Minnesota, à Mankato, lorsqu’elle a reçu le mois dernier un e-mail lui annonçant qu’elle avait été admise – avant même de postuler.

« Cela m’a vraiment aidée à affirmer que je voulais venir ici », a-t-elle déclaré lors d’une interview avant de visiter le campus ce mois-ci, ajoutant qu’elle était sûre à environ 90 % de s’inscrire.

Le Minnesota fait partie d’un nombre croissant d’États proposant des admissions directes, un programme dans lequel les collèges et les universités admettent les étudiants avant même qu’ils postulent, les informant souvent par courrier ou par courrier électronique. Les étudiants sont généralement admis sur la base d’exigences telles qu’une moyenne minimale, bien que cela ne leur garantisse pas toujours l’accès à chaque spécialité ou programme.

De nombreux collèges à travers le pays sont aux prises avec une baisse des inscriptions et considèrent les admissions directes comme un moyen d’attirer davantage d’étudiants. Pour les étudiants qui ne réalisent peut-être pas qu’ils sont éligibles à l’admission ou qui ne sont pas sûrs de l’université, l’offre automatique peut être le coup de pouce dont ils ont besoin pour s’inscrire.

La Californie étend l’admission directe

La Californie est en passe de devenir l’un des derniers États à mettre en place des admissions directes. L’année dernière, un projet pilote d’admission directe a été lancé dans le comté de Riverside. Les étudiants des lycées publics du comté qui satisfaisaient aux conditions minimales d’éligibilité de la California State University ont été informés par courrier qu’ils avaient été automatiquement admis pour l’automne 2025 dans l’un des 10 campus de la CSU.

Et bientôt, les admissions directes se développeront dans toute la Californie. Le gouverneur Gavin Newsom a signé le mois dernier le projet de loi 640 du Sénat, qui étendra les admissions directes aux districts de lycées publics de tout l’État. Les étudiants qui répondent aux exigences de la CSU seront automatiquement admis et éligibles pour s’inscrire sur l’un des 16 campus. Les campus les plus sélectifs du système, comme Cal Poly San Luis Obispo, n’y participeront pas.

Le système de l’Université de Californie, qui compte neuf campus de premier cycle généralement plus compétitifs que les campus de la CSU, n’y participera pas.

Adrian Huerta, professeur agrégé et chercheur en accès universitaire à l’USC Rossier School of Education, a déclaré qu’il espère que les admissions directes faciliteront la vie des étudiants, en particulier dans des régions telles que la Vallée centrale et l’Inland Empire. Les taux de fréquentation universitaire dans ces régions sont à la traîne par rapport à de nombreuses autres régions de l’État.

Jusqu’à présent, le projet pilote est déjà utile, augmentant de 6 % les inscriptions en première année dans les lycées publics du comté de Riverside par rapport à 2024, selon la CSU. Les campus CSU participant au projet pilote comprennent Channel Islands, Chico, East Bay, Humboldt, Maritime Academy, Monterey Bay, San Bernardino, San Francisco, San Marcos et Sonoma.

“Pouvoir recevoir ce message qui dit: ‘Hé, vous êtes admis et vous n’avez qu’à soumettre quelques documents’, je pense que cela va être un grand coup de pouce pour beaucoup d’étudiants”, a déclaré Huerta.

Depuis que le Minnesota a mis en place les admissions directes en 2022, le programme a déjà porté ses fruits, selon les responsables. Environ la moitié des lycées publics de l’État participent aux admissions directes. Chaque lycée participant participe au programme, mais l’État espère que tous y participeront avant la fin de la décennie.

Dans les écoles participantes, 76 % des étudiants ont déposé une demande d’aide financière fédérale l’année dernière, contre 50 % de tous les diplômés seniors. Et 46 % des élèves des lycées participants se sont inscrits dans un collège du Minnesota, contre 28 % des élèves des lycées non participants du Minnesota.

Dans le système de l’État du Minnesota, qui comprend sept universités de quatre ans et 26 universités de deux ans, les inscriptions ont augmenté chacune des trois dernières années, y compris un bond de 4,2 % cet automne par rapport à l’année dernière. Les hausses de ces dernières années font suite à environ 15 années consécutives de baisse des inscriptions.

La scène nationale

Au moins 15 États proposent une forme d’admission directe : Californie, Connecticut, Hawaï, Idaho, Illinois, Indiana, Minnesota, New York, Oregon, Dakota du Sud, Tennessee, Texas, Utah, Washington et Wisconsin. Les détails des admissions directes sont différents selon les États.

Les types de collèges qui participent aux admissions directes varient également : certains États limitent les admissions directes aux établissements publics, tandis que les collèges privés participent dans d’autres États.

Pour les étudiants, l’un des principaux avantages est que les admissions directes réduisent la « charge administrative » imposée aux étudiants, a déclaré Taylor Odle, professeur adjoint d’études sur les politiques éducatives à l’Université du Wisconsin-Madison.

En général, les admissions directes peuvent faire la plus grande différence pour les étudiants qui sont « en marge » et qui ne savent pas s’ils iront à l’université, a déclaré Odle. Cela inclut souvent les étudiants de première génération ou les étudiants des zones rurales qui ne croient peut-être pas qu’ils sont des candidats universitaires ou qui envisagent uniquement de fréquenter un collège communautaire local.

Lorsqu’ils postulent dans d’autres collèges, les étudiants doivent souvent rédiger des essais, soumettre des relevés de notes et même obtenir des lettres de recommandation. “L’idée derrière les admissions directes est donc de supprimer ces formalités administratives”, a déclaré Odle.

Cela faisait partie de l’appel lancé à Halverson, qui savait que tant qu’elle maintenait une moyenne de 3,0, elle serait automatiquement admise à Mankato et dans plusieurs autres collèges, notamment les campus de l’Université du Minnesota et de nombreuses universités privées.

Savoir d’emblée qu’elle serait admise sur la seule base de ses notes « a rendu les choses beaucoup plus faciles », a-t-elle déclaré. “Parce qu’alors je pourrais trouver des écoles qui m’accepteraient réellement, et ensuite je pourrais planifier de payer pour cela, les dortoirs et tout ça bien plus tôt.”

Burke écrit pour EdSource.

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